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Unsere ProjekteUnser Projekt „die Jugendbewegungen in Deutschland und Russland“ fand unter dem Motto „Wir sind so verschieden, aber doch zusammen“ statt. Wir haben dieses Thema gewahlt, weil die Jugendlichen im gesellschaftlichen eine grosse Rolle spielen. Unser Projekt hat folgende Aufgaben
Es sei zu bemerken, dass die Arbeitssprache die deutsche Sprache war. Das Projekt fand in 3 Etappen statt. In der 1. Etappe sammelten wir die Information und entwarfen verschiedene Projekte. Diese Projekte waren verschiedenen Themen gewidmet: „Was ist die Jugend?“, „Jugendlichen und Massenmedien“, „Subkulturen in Deutschland und Russland“, „Deutschland und Russland im Vergleich“ und viele andere. Wahrend der Vorbereitung der Projekte haben wir viel Neues erfahren. Und fur uns war es wichtig, aufzuklaren, woduch sich die russischen und deutschen jungen Leute unterscheiden.
In der 2. Etappe empfangen wir unsere Gaste aus Bitterfeld-Wolfen. Wahrend ihres Aufenthalts in Dsershinsk erzahlten wir ihnen uber die Jugendbewegungen in Russland und Deutschland und uber ihre Rolle in unserer Gesellschaft. Wir besuchten die Kunstschule, das Sportzentrum, das Puppentheater. Wir machten auch Ausfluge in Dsershinsk und Nishnij Nowgorod. So zeigten wir, wie unsere Jugend die Freizeit verbringen kann, wie sie am gesellschaftlichen Leben teilnimmt. Auf dem Rundtisch haben wir das Problem der Jugendlichen in Deutschland und Russland besprochen.
In der 3.Etappe machten wir die Schlussfolgerungen. Die Schuler der 8.Klasse haben erzahlt, welche Unterschiede Deutschland und Russland haben. Es wurde betont, dass es keine Grenze gibt. Es gibt nur die Sprachbarriere, die leicht uberwindet werden kann. Wir sind zu einem Ergebnis gekommen: „Wir sind so verschieden, aber doch zusammen!“
Also, die Arbeit an diesen Projekten hat uns viel Spass gemacht. Wir haben nicht nur viel Information erfahren, sondern auch viele auslandische Freunde gefunden. Und wir werden uns bemuhen, mit der Helene-Lange-Schule eine Partnerschaft aufzubauen und weitere Projekte zu entwerfen.
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